电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

鸟的天堂优质公开课获奖教案设计设计优秀优质公开课获奖教案设计.docx

鸟的天堂优质公开课获奖教案设计设计优秀优质公开课获奖教案设计.docx_第1页
1/6
鸟的天堂优质公开课获奖教案设计设计优秀优质公开课获奖教案设计.docx_第2页
2/6
鸟的天堂优质公开课获奖教案设计设计优秀优质公开课获奖教案设计.docx_第3页
3/6
鸟的天堂优质公开课获奖教案设计设计优秀优质公开课获奖教案设计 《鸟的天堂》记叙了作者巴金和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象,这也是五年级的一篇课文,作为老师要好好设计教案。下面是小编为大...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

鸟的天堂优质公开课获奖教案设计设计优秀优质公开课获奖教案设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 全文约 1,036 字

核心要点

  • 鸟的天堂优质公开课获奖教案设计设计优秀优质公开课获奖教案设计 《鸟的天堂》记叙了作者巴金和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象,这也是五年级的一篇课文,作为老师要好好设计教案。
  • 1.指名读,想想这一段主要写什么? 2.比较: 太阳落下山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边,在山头,在树梢。
  • (短句读来有韵味) 3.作者就快要到“鸟的天堂”了,他的心情是怎样的? 4.怀着喜悦的心情,轻声读第一段,感受、欣赏河面环境的幽静和景物的优美。

文档正文(预览部分)

鸟的天堂优质公开课获奖教案设计设计优秀优质公开课获奖教案设计 《鸟的天堂》记叙了作者巴金和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象,这也是五年级的一篇课文,作为老师要好好设计教案。下面是小编为大家整理的鸟的天堂教案设计优秀教案,供大家参考! 五年级语文《鸟的天堂》教案 【教学目标】 1.认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然,热爱美的教育。 2.学会本课生字新词,练习用“陆续”、“应接不暇”造句。 3.有感情地朗读课文,背诵课文。 4.利用网络展开多层面的拓展阅读,进一步了解“鸟的天堂”的相关资料,并能较好地对搜集的信息进行加工整理,尝试写简短的“解说词”。 【教学重点】 1.了解大榕树的外形特点,体会“鸟的天堂”的含义。 2.指导学生朗读背诵课文,积累、运用词语。 【教学时间】 二课时 【教学过程】 第一课时 一、创设情境,导入新课 1.

以上为全文约 38% 的内容,完整文档共 1,036 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-521952.html

来源:清风知己网

您可能关注的文档

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部