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碎片内容
六年级作文辅导课优质公开课获奖教案设计 > 六年级作文辅导课教案 1 > 教学目标： > 1、通过辩论的准备过程，使学生进一步提高有目的搜集材料的能力。 > 2、通过辩论活动，使学生能够比较全面地认识科技发展对人们和生活的影响。 > 3、在辩论中，进一步培养学生条理清楚、大方得体地表达自己观点的能力。 > 教学准备： > 1、指导学生根据意愿和抽签相结合的方法，让全班同学分成正反双方。各自推选出四名主辩手，排出发言顺序：一辩，二辩，三辩，四辩。 > 2、学习辩论及辩论赛的有关知识。 > 3、围绕本方观点和对方观点搜集有用的具体事例和材料。 > 教学过程： > 一、谈话导入，引入辩题 > 辩论是思想的碰撞，同时也是一门语言的艺术。同学们，今天，我们的口语交际课将进行一次观点的碰撞，一次语言的交锋。 > 我们生活在科学技术日新月异的时代，随着科技的发展，人们的生活发生了根本的变化。
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