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六年级写春天景作文备课优质公开课获奖教案设计.docx

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六年级写春天景作文备课优质公开课获奖教案设计> 要想学好春天的作文,我们就要走进大自然,用心去感受春天的美好,我们要认真观察春天里的景物,如春风,春雨以及花草树木和春天里的小动物。下面由我为大家整理...

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六年级写春天景作文备课优质公开课获奖教案设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:总结 | 全文约 1,024 字

核心要点

  • 六年级写春天景作文备课优质公开课获奖教案设计> 要想学好春天的作文,我们就要走进大自然,用心去感受春天的美好,我们要认真观察春天里的景物,如春风,春雨以及花草树木和春天里的小动物。
  • 主要学习内容是从感觉角度多方面地进行景物描写;初步学会借景抒情这种写作手法并根据视频内容进行符合主题的写作练习。
  • 培养学生学会观察景物,抓住景物的主要特征,细致地描写景物; > 过程方法: > 通过教师的引导,以生动直观的画面和通俗的事例让学•生掌握如何选用感官角度和修辞手法进行描写景物。
  • 教学过程中,教师要注重启发、示疑、引导、总结,并引导学生进行比较、思考、讨论、交流 > 情感态度价值观: > 通过互联网搜索相关的语文教学资源与校本教学相结•合,以欣赏美文和生动的视频画面来激发学生丰富的想象力来描写景物; > 从描写景物的实践中去感悟大自然的魅力,从而去热爱•大自然,热爱生活。
  • 由于是初一新生,本人对班级学生了解不多,不过班上学生整体思维较为活跃,对语文作文有一定的感兴趣,能坦诚表达愿望; > 学生对专门的作文训练课并不熟悉,这应该和以前小学•的教学模式有一定的关系,学生需要一定的适应过程; > 学生的逻辑思维能力欠强,需要及时引导学生进行归•纳、总结。

文档正文(预览部分)

六年级写春天景作文备课优质公开课获奖教案设计> 要想学好春天的作文,我们就要走进大自然,用心去感受春天的美好,我们要认真观察春天里的景物,如春风,春雨以及花草树木和春天里的小动物。下面由我为大家整理了关于六年级写春天景作文备课教案,供大家参考。 > 六年级写春天景作文备课教案 1 > 本篇课文所需课时为•1 课时,45 分钟; > • 《作文教学:景物描写》是一次次作文训练。主要学习内容是从感觉角度多方面地进行景物描写;初步学会借景抒情这种写作手法并根据视频内容进行符合主题的写作练习。 > (二)教学目标 > 知识技能: > 学会调动五官、运用修辞手法来写景•; > 。培养学生学会观察景物,抓住景物的主要特征,细致地描写景物; > 过程方法: > 通过教师的引导,以生动直观的画面和通俗的事例让学•生掌握如何选用感官角度和修辞手法进行描写景物。

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来源:清风知己网

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