电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

六年级公开课作文优质公开课获奖教案设计.docx

六年级公开课作文优质公开课获奖教案设计.docx_第1页
1/13
六年级公开课作文优质公开课获奖教案设计.docx_第2页
2/13
六年级公开课作文优质公开课获奖教案设计.docx_第3页
3/13
六年级公开课作文优质公开课获奖教案设计 > 六年级公开课作文教案 1 > 习作要求: > 在口语交际的基础上,以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作,要把“第一次”的经历写清楚,还要写出在经历“第一次”...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

六年级公开课作文优质公开课获奖教案设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:发言、总结、意见 | 涉及机构:之处 | 全文约 1,038 字

核心要点

  • 六年级公开课作文优质公开课获奖教案设计 > 六年级公开课作文教案 1 > 习作要求: > 在口语交际的基础上,以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作,要把“第一次”的经历写清楚,还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。
  • > 教学重难点: > ①引导学生将“难忘”之处写具体详细,突出“第一次”; > ②引导学生写出真情实感,珍视自己独特的感悟。
  • > 三、小组演练 > 1、在小组中练习叙述“难忘的第一次”,请小组同学就表达内容、语言、语气、表情等方面提出意见,叙述者要和提意见的同学有交流。
  • > 3、讲述者要及时、得体地应对同学们的意见、建议和提问。
  • > 五、总结点拨 > 1、小组讨论:要把“难忘的第一次”说好,该注意些什么。

文档正文(预览部分)

六年级公开课作文优质公开课获奖教案设计 > 六年级公开课作文教案 1 > 习作要求: > 在口语交际的基础上,以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作,要把“第一次”的经历写清楚,还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。 > 教学目标: > ①激发学生写作_,挖掘学生内心真实的独特的东西。 > ②引导学生将故事写具体完整,并表达出真情实感。 > ③培养学生表达能力,在表达和评价中掌握如何写好作文。 > 教学重难点: > ①引导学生将“难忘”之处写具体详细,突出“第一次”; > ②引导学生写出真情实感,珍视自己独特的感悟。 > 教学准备: > 教师:①利用同学们的童年照片制作一份动画相册。 > ② PPT 课件(图片,文字说明) > 学生:①收集自己童年难忘的“第一次”的照片。

以上为全文约 33% 的内容,完整文档共 1,038 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-521890.html

来源:清风知己网

您可能关注的文档

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部