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鄂教版五年级语文优质公开课获奖教案设计.docx

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鄂教版五年级语文优质公开课获奖教案设计> 教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式,教案应是与时俱进的。下面由我为大家整理关于鄂教版五年级语文教案...

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鄂教版五年级语文优质公开课获奖教案设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:汇报 | 全文约 1,039 字

核心要点

  • 鄂教版五年级语文优质公开课获奖教案设计> 教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式,教案应是与时俱进的。
  • 要求:读正确、流利 > 2、借助工具书,四人小组合作,了解成语的大概意思。
  • > 2、简要介绍《论语、学而》《礼记.曲礼上》。
  • > 2、学生简单描述:这则成语故事的主要内容。
  • > 3、认真思考:这则故事说明了什么? > 4、全班相互交流评议。

文档正文(预览部分)

鄂教版五年级语文优质公开课获奖教案设计> 教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式,教案应是与时俱进的。下面由我为大家整理关于鄂教版五年级语文教案,供大家参考。 > 鄂教版五年级语文教案 1 > 知识与技能: > 1、引导学生辨析成语的近义词和反义词。 > 2、引导学生感受顶针句表达效果。 > 3、积累名言警句,让学生懂得人际交往中平等相待,互助互济。 > 4、理解成语故事,积累成语。 > 5、习作:写“寒假活动计划”。 > 情感态度价值观: > 体会汉语的丰富多彩,养成积累的习惯,提升语文的综合素养。 > 教学时数: > 3 课时 > 教学过程: > 第一课时 > 一、学习读一读,你发现了什么? > 1、自由读,同座合作读,指明读,教师及时正音。要求:读正确、流利 > 2、借助工具书,四人小组合作,了解成语的大概意思。

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来源:清风知己网

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