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碎片内容
鄂教版六上语文优质公开课获奖教案设计博客 > 鄂教版六上语文教案博客 1 > 教学目标： > 1.认识、会写：“链、狮、蜘、基、础、颖、供、遵”等生字。 > 2.了解打比方、举例子、列数字、作比较的说明方法。 > 3.增强爱护大自然，维护自然界生态平衡的知识，激发学生探索生物世界的兴趣。 > 教学重点： > 朗读课文，了解生态金字塔的有关知识。 > 教学难点： > 了解作者说明事物的表达方法。 > 教学过程： > 学法与教法： > 学生自主学习，独立完成。 > 小组交流，学生合作完 > 成，突破重点、难点。 > 一、预习反馈 > “蛇吃老鼠，老鼠吃庄家”这是生„„ > 物界中有趣的生态现象——食物链。到底是这 > 么一回事呢?今天我们一起来探讨这个问题。 > 二、自主学习 > 1.自学本课生字词 > 2.选词填空 > ⑴.甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀吃蜘蛛，鹰又()山雀。 > ⑵.
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