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碎片内容
部编版小学六年级上册语文优质公开课获奖教案设计 小学六年级上册语文教案一 教学目标 1.阅读例文，读懂例文的内容。 2.通过阅读例文，根据批注，加深理解“围绕中心意思选择材料”的写法。 教学重点 阅读理解两篇例文的中心思想。 教学难点 感悟文章围绕中心思想选择材料的方法，理解把重点内容写详细、写具体的写作方法。 教具准备 课件 教学设计 一、教学例文：《爸爸的计划》 (一)阅读例文，整体感知 1.根据拼音，借助字典，扫清阅读障碍，不理解的词语用自己喜欢的方式解决。 2.例文的主要内容是什么? (以具体事例写出了一个擅长订计划、执行计划的爸爸形象。) (板书：爸爸擅长订计划、执行计划) (二)探究讨论，找中心句 学生探究，交流：文章主要讲了哪几方面的内容?画出相关的中心句。 (1)我爸爸是一个工厂的计划科科长，擅长订计划。 (2)爸爸执行计划一丝不苟。
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