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碎片内容
2021 幼儿园活动优质公开课获奖教案设计设计经典 幼儿园活动教案设计一 活动目标： 1、感受 A 段与 B 段旋律不同的情绪，初步了解作品所表达的主要内容。 2、尝试用身体动作表达自己对音乐作品的理解。 3、体验小狗嬉戏的快乐。 重点：感受 A 段与 B 段旋律不同的情绪，初步了解作品所表达的主要内容。 难点：尝试用身体动作表达自己对音乐作品的理解。 活动准备： 物质准备：幼儿人手一条自制的“尾巴”;《小狗圆舞曲》的音乐、小狗的叫声;相关的 PPT 经验准备：和家长一起了解小狗的生活习性和小狗喜爱的活动。 活动过程： 一、音乐欣赏 A 段。 1、幼儿聆听 A 段旋律第一遍，感受快速、活泼的音乐情绪。 2、幼儿聆听 A 段旋律第二遍，初步感知旋律与音乐形象。 提问：“听了这段音乐，你觉得开心吗?”“音乐是快快的还是慢慢的呀!
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