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《儿童诗两首》五年级下册语文优质公开课获奖教案设计.docx

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《儿童诗两首》五年级下册语文优质公开课获奖教案设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 全文约 1,020 字

核心要点

  • > 【教学建议】 > 1、重视朗读训练: > 《我想》节奏齐整,韵律感很强,读起来朗朗上口,是很好的朗读材料,教学中,在不同的环节安排朗读训练,但要注意层次性,提升朗读的质量。

文档正文(预览部分)

《儿童诗两首》五年级下册语文优质公开课获奖教案设计> 本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写了儿童神奇的幻想一首正如题目一样,如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影。这里给大家分享一些关于《儿童诗两首》五年级下册语文教案,供大家参考。 > 《儿童诗两首》五年级下册语文教案 1 > 【教材简析】 > 《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,把脚丫接在柳树根上,把眼睛装在风筝上,把自己种在春天的土地上,童年是多么的美好幸福。《童年的水墨画》以跳跃的镜头捕捉了童年生活中的典型场景,如“街头阅读、溪边钓鱼、江上戏水”生动地展现了一个个快乐场面。 > 【设计理念】 > 在儿童的眼睛里,世界是那么美丽;在他们的世界里,生命是那么自由,所以,在他们看来,梦想可以无限飞翔,快乐可以无限传达。

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来源:清风知己网

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