1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
数学组教研记录（精选 20 篇） 记录是指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。以下是小编精心整理的数学组教研记录，仅供参考，大家一起来看看吧。 数学组教研记录 篇 1 时间：20XX 年 5 月 16 日 地点:会议室 主题:简约化数学课堂教学 人员:全体数学教师 主讲：孙娟 资料: 一、学习江苏省特级教师许卫兵教师的《简约：数学课堂的理性回归》，并结合自我的教学实际进行讨论。 二、发言： 孙娟：在我们的数学课堂中，总感觉 40 分钟的教学时间不够用，有时安排的一节课资料甚至需要两节课才能上完。教师教得太辛苦了，学生学的也很累。在这样的情景下，如何实现“低投入，高产出”，创立出有效、高质的数学课堂？今日我们就来讨论这个问题。 三、交流： 刘辉：我认为，简约化的数学课堂应当是过程简洁、思路清晰的，扣紧“主线”展开，层层向前推进。
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,016 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-521102.html
