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学校调研报告(精选15篇).docx

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学校调研报告(精选 15 篇) 学校调研报告(一): 为了解 xx 县职业学校,在高中新课程改革实施后课堂教学的现状。20XX 年 3 月 17 日至 19 日,体艺科、职教科在 xx 职业技术学校调研三天。美术学...

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学校调研报告(精选15篇).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:调研报告、汇报 | 涉及机构:职业技术学校、学校、县职业学校 | 全文约 1,021 字

核心要点

  • 美术学科、通用技术学科调研的主要资料是随堂听课、教师座谈与交流两项。
  • 以下是对 18 日上午半天调研活动后的总体情景简要分析汇报。
  • 由于职业技术学校的特点,除通用技术学科教材统一使用江苏凤凰教育出版社《技术与设计》教材外,美术学科的教材由任教美术专业班的教师自编资料供学生们选学,教学资料选取上有必须的局限性。
  • 2、课堂教学资料生活化的问题有待尽一步加强 学科教师自主选择教学资料,虽有助于教师的专业发展。
  • 通用技术是动手实践性较强的学科,应在课堂讲授的基础上,多让学生在实验室(实验室的配置根据浙江省教育厅的要求配置)里操作实践。

文档正文(预览部分)

学校调研报告(精选 15 篇) 学校调研报告(一): 为了解 xx 县职业学校,在高中新课程改革实施后课堂教学的现状。20XX 年 3 月 17 日至 19 日,体艺科、职教科在 xx 职业技术学校调研三天。美术学科、通用技术学科调研的主要资料是随堂听课、教师座谈与交流两项。以下是对 18 日上午半天调研活动后的总体情景简要分析汇报。 调研对象的基本情景 xx 职业技术学校是一所国家级中等职业技术学校。由于职业技术学校的特点,xx 职业技术学校现有美术专业班 4 个,其中高二年级 2 个,高一年级和高三年级各 1 个。现有美术专业专任教师 7 名,平均年龄在 30 岁左右,基本为美术专业学校毕业,学历合格。通用技术专职教师 1 人。 课堂教学的现状 本次活动听课 3 节,其中美术专业课 2 节,通用技术课 1节。

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来源:清风知己网

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