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说课稿模板(精选 20 篇) 作为一名教职工,通常会被要求编写说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编整理的说课稿模板,欢迎大家分享。 说课稿 篇 1 一、...

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说课稿模板(精选20篇).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:模板、总结 | 涉及机构:加部 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 说课稿模板(精选 20 篇) 作为一名教职工,通常会被要求编写说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。
  • 重视古文的读,要求学生读出古文的韵味,读懂文章的意思进行语言积累的训练,培养学生学习古文的兴趣。
  • 让孩子深入思考,以此交待了学文的目的,学生带着疑问走进课文。

文档正文(预览部分)

说课稿模板(精选 20 篇) 作为一名教职工,通常会被要求编写说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编整理的说课稿模板,欢迎大家分享。 说课稿 篇 1 一、说教材 《两小儿辩日》是九年义务教育小学语文六年级下册第五单元第 14 课《文言文二则》中的第二篇文言文。它是一篇寓言故事,文章叙述古时候两个孩子凭着自己的直觉,一个认为太阳早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此各持一端,争持不下,就连孔子这样博学的人也不能做出判断,这个故事说明为了认识自然,两小儿勇于探索,大胆质疑的品质,也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也有所不知,学习是无止境的。 二、说教案 《两小儿辩日》一课是培养学生感知文言文的好课例,因此我教授本课时训练重点确定为: 1.感情地朗读课文。 2.学会本课的疑难字词,能根椐课后注释疏通文意。

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来源:清风知己网

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