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培养孩子的四个阶段孩子的培养大致可以分为四个阶段,每个阶段的目标和任务均不相同。第一阶段:培养孩子的认知与兴趣。(0——15 岁)一、为什么要培养孩子的认知与兴趣。在每个人的求学生涯和人生旅程中,学习...

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培养孩子的四个阶段.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,003 字

核心要点

  • (0——15 岁)一、为什么要培养孩子的认知与兴趣。
  • 学习除了死记硬背以外,理解记忆也是非常重要的一种学习方法,而理解记忆需要书面知识现实化,这种现实化需要一个具体的实物作为媒介。
  • 每一个知识点的媒介都可以是多种多样的,没有具体的要求,具体需要的时候,会自主从头脑中提取认知领域中最熟悉最相关的实物作为媒介。
  • 真正的兴趣是可以让人非常高兴的自主要求的废寝忘食地完成或者学习的内容,这个兴趣是什么都有可能,如果学生对于社会没有良好的不断增加的认知,那么他的兴趣一般是电子产品或相对低端的兴趣(如打架赌博等)。
  • 培养孩子的认知需要家长不断地参与和努力,可以说这是教育的第一步,也是家长需要参与的最耗费心力和时间的一步。

文档正文(预览部分)

培养孩子的四个阶段孩子的培养大致可以分为四个阶段,每个阶段的目标和任务均不相同。第一阶段:培养孩子的认知与兴趣。(0——15 岁)一、为什么要培养孩子的认知与兴趣。在每个人的求学生涯和人生旅程中,学习都是必不可少的。学习除了死记硬背以外,理解记忆也是非常重要的一种学习方法,而理解记忆需要书面知识现实化,这种现实化需要一个具体的实物作为媒介。每一个知识点的媒介都可以是多种多样的,没有具体的要求,具体需要的时候,会自主从头脑中提取认知领域中最熟悉最相关的实物作为媒介。很多家长都知道最有效的学习动力就是兴趣,因为好学者不如乐学者。而孩子的兴趣不是说干得多了就成为了兴趣,很多家长给孩子报的兴趣班那并不是孩子的兴趣,充其量只是一个技能而已;

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来源:清风知己网

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