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碎片内容
家、校、辅三方合力变大的方法每一个家庭都有自己的教育理念，每个学校也有自己的教育理念，每一个辅导机构或者个人同样也有自己的教育理念。教育理念相通者才能形成合力，实现一加一大于二的效果；教育理念相悖者，合力会小于一，甚至是负数。故而，并非越多的人参与教育越好，而是在教育理念相通的前提下，越多的人参与教育越好。双减之前，严格按照学校老师的要求去执行，未尝不是一种高明的教育方法，尤其是相对较好的学校。然而，双减之后，学生的校内作业量减少，尤其是在小学阶段非常明显，基础不牢已经成为了一种必然，家庭必须参与，否则基础不牢的学生未来学习一定会变得吃力。要想家、校、辅形成正向的合力，首先要明确家庭是了解、协调、配合、执行的一方，也就是说家庭是主动的一方，而不是被动的等待老师的指导。学校既然已经选择，想要改变已经很难了，家庭应该怎么做好补充呢？第一、了解学校的教学理念和教学模式。
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