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碎片内容
基于概念原理的高考化学元素融合式复习策略—— 以 +4 价硫为例一、关于融合复习的感受基于真实情境素材，综合性强，知识板块融合突出，强调考生对化学知识、技能和方法的融会贯通和学以致用。对物质性质的考查注重融通理解。重视对教材原型素材的融会挖掘，为考生搭建展现课堂表现、课堂所悟的舞台。融贯考查学科核心索养，注重在问题情境、知识体系、思维能力、科学态度与价值观念等维度加以体现。基于化学核心知识，创设真实问题情境，融合核心概念、原理、元素、实验、结构等内容二、本单元前已经完成的工作及学生的现有水平分类与性质1. 建立分类研究的思想2. 从“酸碱”“沉淀”“ 氧化还原”“配合”角度认识反应离子反应离子反应的应用—— 离子检验（操作及意义）氧化还原反应1. 研究微粒的氧化性、还原性（以 Fe2+ 、Fe3+ 为例）2.
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