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碎片内容
新课标初中课外名著阅读解题思路及训练 部编人教版九年级下册"新课标初中课外名著阅读题解题思路及训练 龙岩市庐丰民族中学曾传康 一、考点简析 古典名著是我国文学之林中的珍奇瑰宝。它不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。新课程要求学生读一些古典名著，吸引文学名著的精华，提高语言、文学素养。近年来名著阅读题越来越为命题者所青睐。 名著阅读题常见的题型有识记辨别类、理解概括类、感悟评点类等。 （一）识记辨别题 这类题的题型主要有填写作品、人物、故事或既填人物又填故事等几种。 例如： 1、《水浒传》中有 108 条梁山好汉，其中最能体现出被逼上梁山的人物是人称“豹子头”的林冲。 2、写出下列故事涉及的人物的名字。 （1）《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是吴用。 （2）《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。 3、按要求写出人物形象或文学作品。
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