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碎片内容
细致化服务推动“双减”走实走深随着“双减”政策的落地实施， #@#实验小学运行了“1+1+x”班主任培训模式，即每一周进行一次年级班主任汇报，每一个月开展一次全体班主任会议，课后教师常常开展小型研讨会，促进教师间的经验交流，让班主任学习到了很多宝贵的知识及实用技巧，为今后全面推进“双减”政策提供有力保障。校内延时，增加效率结合学校现状，湖实小迅速制定了义务教育课后服务即校内延时“5+2”政策，根据作业完成时长及学生意愿反馈等数据，精准细化时间分配。低年段作业控制在 30 分钟内，中高年段作业时长控制在一小时以内。在有限的时间内，提供优质师资资源，提高学生作业完成效率，及时帮助学生辅导巩固，同时增设答疑时间，可灵活解决学生疑难问题。“5+2”政策的推行在有效帮忙学生提高学习效率、减轻学生负担的同时，兼顾到了家长下班接送的时间，一举两得。
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