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班级管理专题讲座:班主任工作的工作方法.docx

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班级管理专题讲座:班主任工作的工作方法“一个好班主任就是一个好班级”与“一个好校长就是一所好学校”是一个道理。带好一个班级,就需要一个好的班主任。班主任是教师队伍中的排头兵,他不仅要教书而且要育人...

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碎片内容

班级管理专题讲座:班主任工作的工作方法.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:他们学校、学校、好校 | 全文约 1,001 字

核心要点

  • 严格的要求不仅仅就是训斥,不是说指的就是训斥,因为严格所以我就板着面孔,严格,一样可以温柔地去表达,可以用尊重民主平等信任的方式来表达,这是一条教育原则。
  • 带好一个班级,就需要一个好的班主任。
  • 班主任是教师队伍中的排头兵,他不仅要教书而且要育人不仅要培育学生成才,而且要培养学生成人。
  • 就是对于你的本职工作你要有责任感,对教育的事业你要有使命感。
  • 教师还要有使命感,所谓使命感就是站得高看得远。

文档正文(预览部分)

班级管理专题讲座:班主任工作的工作方法“一个好班主任就是一个好班级”与“一个好校长就是一所好学校”是一个道理。带好一个班级,就需要一个好的班主任。班主任是教师队伍中的排头兵,他不仅要教书而且要育人不仅要培育学生成才,而且要培养学生成人。一则:一条教育原则教育家爱默森说过一句话:教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙,谁将获得教育上巨大的成功。以爱动其心,以言导其行。严格的要求不仅仅就是训斥,不是说指的就是训斥,因为严格所以我就板着面孔,严格,一样可以温柔地去表达,可以用尊重民主平等信任的方式来表达,这是一条教育原则。二感:教育的责任感和使命感。就是对于你的本职工作你要有责任感,对教育的事业你要有使命感。所谓责任感就是你的良心。我们教师的这份活是良心活,你做了好事没人看见没人表扬你自己就觉得高兴;你做了坏事没人批评没人看见你自己就觉得不舒服。

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来源:清风知己网

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