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小学减负增效经验材料.docx

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小学减负增效经验材料为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,平谷@小教师团队变中求新,围绕“减负增效、内涵发展”的总目标,以“...

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碎片内容

小学减负增效经验材料.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:实施方案、意见 | 涉及机构:学校、中共中央办公厅、国务院 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 一明确一个目标坚持以学生为本是全面推进课后服务的出发点和落脚点。
  • 我校以“全员参与,全面覆盖,全方位服务”为工作目标,组织全体教师研究讨论,制定了《#@#第@小学课后服务工作实施方案》。
  • 同时,向全校学生和家长发放《致家长的一封信》和《学生课后服务告知书》,在班级微信群、校级公众号推送视频,广泛宣传“双减”政策及课后服务的意义和作用,全面征求开展课后服务的意见和建议,努力争取家长的支持与配合。
  • 问题需要在实践过程中不断探索,寻求解决方案。
  • 平谷@小分层、分批、分时间段组织教师进行课后服务研讨交流会,教师们紧紧围绕提高课后服务的效率和质量、作业设计、分层指导、个性化素质拓展等问题展开讨论,研究如何丰富课后服务内容,切实提高课后服务的高度、宽度和深度。

文档正文(预览部分)

小学减负增效经验材料为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,平谷@小教师团队变中求新,围绕“减负增效、内涵发展”的总目标,以“三生”课程为核心、以“教育科研”为引领、以“3+1+X”为服务模式、以“一二三四”为落实举措,扎实开展课后服务工作,满足了家长的不同需求,推动了课后服务的增值增效。一明确一个目标坚持以学生为本是全面推进课后服务的出发点和落脚点。我校以“全员参与,全面覆盖,全方位服务”为工作目标,组织全体教师研究讨论,制定了《#@#第@小学课后服务工作实施方案》。同时,向全校学生和家长发放《致家长的一封信》和《学生课后服务告知书》,在班级微信群、校级公众号推送视频,广泛宣传“双减”政策及课后服务的意义和作用,全面征求开展课后服务的意见和建议,努力争取家长的支持与配合。

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来源:清风知己网

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