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班级管理专题讲座.docx

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班级管理专题讲座作为班主任,应秉着“德育为首,教育为主,育人为本”的指导思想,结合本班的实际情况,为了学生能德智体全面发展,并使整个班集体朝着“健康活泼、严谨治学、务实求知、努力进取、团结友爱”的...

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碎片内容

班级管理专题讲座.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,008 字

核心要点

  • 02严格要求学生学习本身是自觉的,但学生本人有一定的惰性,要达到预想效果,就必须要严。
  • 班级管理专题讲座作为班主任,应秉着“德育为首,教育为主,育人为本”的指导思想,结合本班的实际情况,为了学生能德智体全面发展,并使整个班集体朝着“健康活泼、严谨治学、务实求知、努力进取、团结友爱”的方向目标迈进,为学生创造一个安静和谐、人人积极认真学习的氛围的文明班级。
  • ”所以为了搞好班级,首先深入学生中去,多方面去了解,掌握学生的思想、性格等,与学生形成融洽的师生关系和朋友关系,多与学生交流谈心,加强了师生之间的心灵沟通,减少教育时的阻力。
  • 所以要想做好班工作,教育好学生,就必须严。
  • 只有严格要求学生,以班规来形成约束力,用纪律来约束学生,只有如此,才能形成好的班风与纪律。

文档正文(预览部分)

班级管理专题讲座作为班主任,应秉着“德育为首,教育为主,育人为本”的指导思想,结合本班的实际情况,为了学生能德智体全面发展,并使整个班集体朝着“健康活泼、严谨治学、务实求知、努力进取、团结友爱”的方向目标迈进,为学生创造一个安静和谐、人人积极认真学习的氛围的文明班级。从“勤、严、细、实”四个方面来治理班级。 “勤”是班主任工作的前提条件正如俗语所说:“一勤天下无难事”。要搞好班级工作,管理好学生,勤是不可少的。也只有经常性的深入了解,才能管理好班级。01勤接触俄国的教育家乌申斯基说过“如果教育家从一切方面教育人,那么首先就必须从一切方面去了解人。”所以为了搞好班级,首先深入学生中去,多方面去了解,掌握学生的思想、性格等,与学生形成融洽的师生关系和朋友关系,多与学生交流谈心,加强了师生之间的心灵沟通,减少教育时的阻力。02勤表扬俗语说:“数君十过,不如赏君一长。

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来源:清风知己网

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