电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

身心投入教书育人(做一个智慧型班主任).docx

身心投入教书育人(做一个智慧型班主任).docx_第1页
1/2
身心投入教书育人(做一个智慧型班主任).docx_第2页
2/2
身心投入 教书育人 有人说:班主任是世界上最小的主任.。也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

身心投入教书育人(做一个智慧型班主任).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:学校、建立班委 | 全文约 1,004 字

核心要点

  • 今天主要从以下几个方面,谈一谈我做班主任的一些做法和体会: 一、亲近学生,研究学生高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。
  • 班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。
  • 研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察,了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,师生之间的距离缩短,班主任的工作也就会收到事半功倍的效果。
  • 因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在教育工作中要求学生做到的,我首先做到,尊重每一个学生的人格,教育他们热爱劳动,耐心帮助别人。
  • 针对小学生这种特殊的心理要求我在建立班委干部队伍时,采取竞争上岗制,帮助同学们树立“我能行”的竞争意识,具体做法是: 1、民主选举,竞争上岗。

文档正文(预览部分)

身心投入 教书育人 有人说:班主任是世界上最小的主任.。也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体,没有每个老师辛勤工作,没有领导的支持,没有同事的合作,没有家长和社会的密切配合,班主任就是再有本事,也难以发挥作用,所以我在班主任这个岗位上的一点一滴也就是只做了班主任该做的工作。 至于我管理班级,没有太多经验,在领导,老师的帮助下,刚有些头绪。今天主要从以下几个方面,谈一谈我做班主任的一些做法和体会: 一、亲近学生,研究学生高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是主任顺利开展一切工作的基础。

以上为全文约 40% 的内容,完整文档共 1,004 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-519204.html

来源:清风知己网

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部