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师德建设制度.doc

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小学师德建设制度为了加强学校的思想政治工作,促进社会主义精神文明建设,提高教职工的思想道德素质,培养合格的教师队伍,特制定学校师德建设制度。一、成立师德建设领导小组。由校长任组长,副校长、教导主任...

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碎片内容

师德建设制度.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:办公室、学校、特制定学校 | 全文约 1,006 字

核心要点

  • 每个教职工要坚持政治学习制度,认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《公民道德建设纲要》等法律法规。
  • 2、要关心尊重学生,严格要求学生,耐心教育学生。
  • 小学师德建设制度为了加强学校的思想政治工作,促进社会主义精神文明建设,提高教职工的思想道德素质,培养合格的教师队伍,特制定学校师德建设制度。
  • 校长(组长)全面负责师德教育与管理,副组长具体分管师德建设工作,其余行政领导负责分管部门的师德教育与管理,年级组长与村小组长负责本组教师的师德教育与管理,班主任负责本班科任教师的师德监督与管理。
  • 下一级对上一级负责,若工作失职,出现重大问题,必须层层追究责任。

文档正文(预览部分)

小学师德建设制度为了加强学校的思想政治工作,促进社会主义精神文明建设,提高教职工的思想道德素质,培养合格的教师队伍,特制定学校师德建设制度。一、成立师德建设领导小组。由校长任组长,副校长、教导主任、办公室主任、后勤主任、少队部、教研组长为成员。二、分工负责,强化管理。校长(组长)全面负责师德教育与管理,副组长具体分管师德建设工作,其余行政领导负责分管部门的师德教育与管理,年级组长与村小组长负责本组教师的师德教育与管理,班主任负责本班科任教师的师德监督与管理。下一级对上一级负责,若工作失职,出现重大问题,必须层层追究责任。三、加强政治理论学习。每个教职工要坚持政治学习制度,认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《公民道德建设纲要》等法律法规。做到学习有记录,理论联系实际,不断提高法律道德素质,增强法制观念与师德观念。四、严格规范师德行为。

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来源:清风知己网

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