1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《折一折、剪一剪》教案一、学习目标（一）学习内容《义务教育教科书数学》（人教版）二年级下册第三单元第 31 页生活中的数学、32 页例 4 以及练习七的第 12 题，教材介绍了我国民间艺术剪纸，体现了生活中轴对称图形的作用，课堂练习剪一剪探究剪 4 个手拉手小人的方法，锻炼学生的运用知识的能力和动手操作能力。感知图形中对称、平移和旋转，通过探索剪纸的方法，培养学生的空间观念并感受传统文化的魅力。（二）学习目标1．通过观察剪纸艺术，感受图形中的对称、平移和旋转。2．在探索剪纸方法的过程中，综合运用对称、平移和旋转等有关知识，能化繁为简思考并解决问题，感受对折的次数与图形个数的变化规律。培养空间的想象力，发展空间观念。3．通过剪纸，感受其中蕴含的数学知识及传统文化的魅力。（三）学习重点能够剪出连续的对称图案。（四）学习难点感受对折的次数与图形个数的变化规律。
以上为全文约 37% 的内容，完整文档共 1,021 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-519132.html
