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2021-2022学年度五年级数学下学期期末测试质量分析 -.doc

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2021——2022 学年度下学期五年级数学期末测试质量分析一、成绩统计。应考人数实考人数及 格 人数及格率优 秀 人数优 秀率总分人平均分综 合 指数102810288840.864620.457939277.230.694二、命题思路在本...

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碎片内容

2021-2022学年度五年级数学下学期期末测试质量分析 -.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:试题、试卷 | 全文约 1,047 字

核心要点

  • 主要从容积、因数与倍数、找次品、分数的意义等知识来考察第 1、3、4 题做的较好,第 2、5 题做的较差。

文档正文(预览部分)

2021——2022 学年度下学期五年级数学期末测试质量分析一、成绩统计。应考人数实考人数及 格 人数及格率优 秀 人数优 秀率总分人平均分综 合 指数102810288840.864620.457939277.230.694二、命题思路在本次期末考试题是区统一命题,试卷命题的指导思想是以课程标准实验教材为依据,紧扣新课程理念,从概念、计算、绘图、应用四方面考查学生的双基、思维、问题解决的能 力,全面考查了学生的综合学习能力和对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。同时也能客观的反映教师的教学水平和能力。体现出《数学课程标准》的基本理念与思想;题型做到了不偏、不难、不怪,并且图文并茂,题量也非常合适小学四年级学生思维特点,不多、不少,密切联系学生生活实际,增加灵活性,考出了学生的真实成绩和水平增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。

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来源:清风知己网

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