电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高考历史命题趋向及复习对策.doc

高考历史命题趋向及复习对策.doc_第1页
1/19
高考历史命题趋向及复习对策.doc_第2页
2/19
高考历史命题趋向及复习对策.doc_第3页
3/19
第一部分 高考命题趋向及复习对策〔命题趋向阐释〕一、什么是“文科综合”考试?目前,我国对高考内容和形式进行改革,推行“3+X”方案。“3”指语文、数学、外语三科,为每个考生必考科目。“X”包括物理、化学...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高考历史命题趋向及复习对策.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:决定 | 涉及机构:学校、外语三科、地理六科 | 时间:1999 年、2000 年、2001 年 | 全文约 1,027 字

核心要点

  • 《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》第 13 条明确指出“高考科目设置和内容的改革应进一步突出对能力和综合素质的考查”。
  • 通过几年的试验,最终将走向“3+综合+1”的模式,即语、数、外三科,加上“综合科目”,再加上一门与报考专业要求相对应的专业课程。
  • 我国基础教育的指导思想决定着高考的改革必须有助于中学实施素质教育。
  • 高校适应社会经济的发展决定其选拔的学生必须具备学习的潜能;
  • 如今,学科能力考查成为高考的主要方向。

文档结构

  1. 第一部分 高考命题趋向及复习对策〔命题趋向阐释〕一

文档正文(预览部分)

第一部分 高考命题趋向及复习对策〔命题趋向阐释〕一、什么是“文科综合”考试?目前,我国对高考内容和形式进行改革,推行“3+X”方案。“3”指语文、数学、外语三科,为每个考生必考科目。“X”包括物理、化学、生物、政治、历史、地理六科或“综合科目”,为选考科目。“综合科目”又包括“理科综合”(理、化、生综合)、“文科综合”(政、史、地综合)或“文理综合”(理、化、生、政、史、地综合),或偏理、偏文综合以及“专科层次的综合”。1999 年广东省对“3+X”改革方案作了试验,2000 年浙江、江苏、山西、吉林四省也试行“3+X”改革方案,2001 年天津、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、湖北、海南、四川、陕西等 15 个省(自治区、直辖市)试行“3+X”高考科目设置改革方案,其中X 为“文科综合”或“理科综合”。

以上为全文约 36% 的内容,完整文档共 1,027 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-519056.html

来源:清风知己网

您可能关注的文档

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部