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碎片内容
-1 -中学备课组工作评价指标表A 级指标B 级指标C 级指标备注A1 教学常规B1 计划总结与教案C1：备课组及个人的教学计划和总结。计划要落实有效教学的要求，体现创新精神，确保完成教学任务;总结要对计划落实情况进行实事求是的评价。此项非量化，缺一人次或达不到标准即为不合格（教师休产假半个学期以上不计入本项考核）。C1 由各年级主任负责。C2 由教务处负责考核，每学期定期检查 2 次。C2：个人备课教案要能够落实有效教学的要求，体现学生研究活动设计，创造性地使用集体备课原则、方法、措施，备课要详尽认真，步骤完整，每节课后要进行反思。认真落实市教研中心印发的《有效教学备课基本要求》，切实提高备课质量。-2 -B2 业务研究C3：业务笔记。每学期每人 5000字，主要研究课程标准、课程实施要求及有效教学理论。此项非量化，缺一人次或达不到标准即为不合格（教师C4：听课评课。
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