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碎片内容
第二单元 第一章细胞是生命活动的基本单位 新授课 第一节 练习使用显微镜 教学目标 ① 说明显微镜的构造和作用。 ② 能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。 ③ 认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。 重点和难点 重点：显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养。 难点：规范使用显微镜，并观察到物象（要求学生用左眼注视目镜内图像的同时，右眼睁开）。 教学方法：实验法教学设计 学习内容教师活动教师活动学生活动走进新单元指导学生看书中 35 页图，提问、朗读，引出主题.① 读第二单元开篇语，明确细胞是生物体结构和功能的基本单位。要想探索生物的奥妙，就必须要了解细胞。 导入新课教师根据学生的具体情况确定导入的策略和方法 讲授新课 提示图中细胞，是被放大了百倍以上思考得出，要了解细胞，必须借助显微镜。取镜和安放右手握，左手托；略偏左，安目镜。指导学生看书 37 页：取镜和安放。
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