1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
教案设计生命科学学院 11 级生物科学 4 班 陈姣 11070144004课题：细胞的生活教学目标知识目标1、能识别动植物细胞的结构模式图，说出动植物细胞形态结构的共性与区别2、能描述细胞的结构与功能3、能说出细胞分裂生长的大致过程及意义能力目标培养对比分析及归纳的能力情感目标进一步培养学生科学研究的思维方法，通过实验让学生形成认识来源于实践的观点教学重点：1、细胞的形态结构及主要功能2、细胞的分裂生长教学难点：细胞分裂生长的动态过程教学媒体1、动植物细胞的结构模式图2、草履虫运动的实验图3、细胞分裂过程视频、示意图本节课的设计思想：明线： （1）回顾动植物细胞的观察实验→（2）展示动植物细胞的结构模式图→（3）细胞的结构与功能→（4）讲解草履虫的运动试验→（5）总结动植物细胞结构的共性与区别→（6）通过课件重现细胞分裂实验过程→（7）课后练习题暗线： （1）通过回忆导入→（2）具体认识
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 1,021 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-514950.html
