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碎片内容
第二章 了解生物圈第二节生物与环境形成生态系统教学目标： 1）要知道生态系统的概念。2）简述生态系统的组成。3）说出组成生态系统成分之间的关系。教学重点： 教学重点：正确的知道生态系统的概念，描述生态系统组成。 教学难点： 能正确的认识到生态系统组成成分之间的关系。教学方法； 启法 ，思考法，解释法。教学工具： 课本， 黑板，粉笔。教学过程： 导入新课 首先同学们想一想：现在是秋天我们学校院子里的绿色植物掉落叶子的时期，我们把院子里堆积的植物叶子要打扫处理。但你想一想在辽阔的森林里树木落下的叶子跟着时间变长为什么不堆积而慢慢消灭呢？讲述新课一．生态系统的概念 我们上节课学习了生物与环境的关系，我们知道生物的生活会受到环境的影响，生物在适应的同时也也会影响到环境。在一片草原中的生物中昆虫吃草，有的鸟吃昆虫，吃昆虫的鸟又往往被狐和鹰等动物捕食。 由此可见，自然界中的各种生物是相互制约的。
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