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碎片内容
综合实践活动在农村之一 我们先选定以下几个主题：跟上时代的步伐； 给学生爱的启迪；给学生一个广阔的思维空间；抓住学生感兴趣的事；对过去课的延伸；注重学生能力、情感培养同时，也注重社会责任感教育。然后再根据这些主题选定内容。 一、跟上时代的步伐。 全球都在倡导“远离污染，营造绿色家园”。今年，我确定“可爱的地球”这一主题，共上十八课时（1）美丽的家乡（4 课时） （2）我们的母亲河（6 课时）（3）树（5 课时）（4）白色污染（3 课时） 美丽的家乡（共 4 课时） 实践目标：让学生了解我们的家乡，进而产生热爱家园、热爱地球、保护环境的思想感情。 实践方案：分组实践，通过调查、走访名人、查阅资料、游览家乡名胜等。 选择手段：分组实践、自主组合。 课时安排：1—2 步骤为 1 课时，3 步骤为 2 课时，4、5 步骤为 1 课时实践步骤： 1、 顺势导入，确立主题。
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