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2021新教科版科学五年级上册3.2.用水计量时间课件.pptx

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2021 新教科版科学五年级上册3.2. 用水计量时间第三单元 计量时间导 入 通过上节课的学习,我们知道古人为了计时想了很多方法,他们利用太阳的影子、燃烧线香、燃烧蜡烛等方法计量时间。除了这些方法之外,...

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碎片内容

2021新教科版科学五年级上册3.2.用水计量时间课件.pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作模板 | 涉及机构:新教科、掉底部 | 全文约 1,020 字

核心要点

  • 聚 焦活动一:观察水流的速度探 索提出要求:把一个透明塑料饮料瓶去掉瓶底倒过来盛一些水,在瓶盖上扎一个小孔,让水可以从小孔中缓缓流出。
  • 在水流的过程中,切不可用手挤压塑料瓶,而是要让水自然的流出来,同时要仔细观察水流速度是否保持均匀。
  • 活动方法:④ 利用同样的方法测一测积聚到 100 毫升、 150 毫升的水分别需要多长时间。
  • 水流速度记录表再预测集聚到 100 毫升、 150 毫升时需要多长时间?
  • 学生预测先杯子里的水集聚到 50 毫升时需要多长时间?

文档正文(预览部分)

2021 新教科版科学五年级上册3.2. 用水计量时间第三单元 计量时间导 入 通过上节课的学习,我们知道古人为了计时想了很多方法,他们利用太阳的影子、燃烧线香、燃烧蜡烛等方法计量时间。除了这些方法之外,古人还想到用什么方法来计量时间呢?用水来计量时间。 人们是怎样设计水钟这种计时工具的呢?又是怎样利用水钟来计时的呢?今天这节课我们就来探究这个问题。聚 焦活动一:观察水流的速度探 索提出要求:把一个透明塑料饮料瓶去掉瓶底倒过来盛一些水,在瓶盖上扎一个小孔,让水可以从小孔中缓缓流出。注意仔细观察水流速度是否保持均匀。 在水流的过程中,切不可用手挤压塑料瓶,而是要让水自然的流出来,同时要仔细观察水流速度是否保持均匀。 通过仔细观察,我偿可以发现水流的速度是保持均匀的。

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来源:清风知己网

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