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碎片内容
《唐诗五首》优秀优质公开课获奖教学设计(部编人教版八年级上册) 教学目标 1.初步了解一些律诗的常识。 2.了解诗歌朗读的一些技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美。 3.通过品读诗歌的语言理解其内容，体会其情味，领悟其意境。 4.通过诗歌意境的再加工，培养学生的想象力，加强修养，陶冶情操。 5.通过朗读、背诵、赏析、创新、写作激发学生热爱祖国语言文字的热情。 教学重点 1.体会诗歌所描绘的意境。 2.领会诗歌所表达的思想感情。 教学难点 联系诗歌意境，发挥想象，写小作文。 课时安排：5 课时 教学过程 第一课时 导入新课 中国是诗的国度，尤其是中国古典诗歌博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，包含许多哲理，学习一点古诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富想象。大家从儿时起就开始接触中国古诗，你永远也不会忘记那些儿时的启蒙诗。你们为什么会喜欢这些诗歌？
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