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碎片内容
百家姓姓百家中华姓氏我传承一一小学一年级语文项目课程叙事研究一、项目背景“你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许……”——《姓氏歌》姓者，统其祖考之所自出；氏者，别其子孙之所自分；“姓氏者，标示家族血缘之符号也”。姓氏，是一脉相承的文化底蕴，短短一二字，却意义深远。二、知识与能力建构学生通过知识的运用，能够了解百家姓的含义，感受中国姓氏的丰富，激发他们认识百家姓的兴趣。在项目学习的过程中，关注学生的感受过程，让每一个孩子都可以成为学习的主体，感悟到中华优秀传统文化的精髓和魅力，并从中汲取营养。
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