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碎片内容
读《班会课，就是要解决问题》有感刚担任班主任时，我心里是发怵的，虽然做老师时间很长，但当班主任的时间却非常短。面对班级事务，我总是手忙脚乱毫无头绪，更不要说什么要形成自己的管班风格。领导们一再强调要上好班会课、要利用好班会课，可我哪里知道班会课怎么上？正当我彷徨迷糊时，我们的工作室买来了一些书，翻来翻去就发现了它一一《班会课，就是要解决问题》，哇！掩饰不住心中的窃喜，它真的是我的“及时雨”啊！《班会课，就是要解决问题》这本书系统梳理了 39 个初中阶段的班级问题和学生问题，并用 39 堂班会课有效地解决问题。书中的问题涵盖面广、实用性强；班会课的设计周全而生动、素材鲜活而新颖；专家的点评智慧而有价值。这是一本提升班主任班级管理和学生沟通能力的工作用书。“盼姐，咱班的政治作业还没交，其他班的作业都改完了这个问题已经不是一个老师说了，事情很严重。
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