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碎片内容
六年级英语复习备考学习体会在听完六年级英语复习研讨课之后，我受益匪浅。老师要通过复习把单元分散的知识整体化，孤立的知识系统化，使学生在复习中把平时相对独立的知识进行知识再现、整理、归纳，把知识串起来，进而加深学生对知识的理解，力抓基础知识，打好基础建设最终提高学生在实践中运用语言的能力。1、注重新旧整合，形成思维导图在复习时单词的词汇量较大，要注重学生听、说、读、写的能力。老师要根据词义进行分类，对单元知识尝试整理，归纳，总结，形成自己的 mind-map 思维导图，再将知识点进行更深层次、更全面系统化的分析。
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