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《面朝大海,春暖花开》优质公开课获奖教学设计 (人教版高一).docx

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碎片内容

《面朝大海,春暖花开》优质公开课获奖教学设计 (人教版高一).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 涉及机构:脸部、此处 | 全文约 1,003 字

核心要点

  • 今天,如果要写当代诗歌史,已经不能无视海子的存在。
  • ”这个乡村的孩子,像许多伟大的诗人一样,注定要成为吟唱土地、乡村的歌手。
  • 伸展的双手,像要拥抱一切,脸部表情表现出诗人的自负。

文档正文(预览部分)

《面朝大海,春暖花开》优质公开课获奖教学设计 (人教版高一) 一、导入课文 师:今天,非常高兴与大家一学习我所喜欢的诗人海子的名《面朝大海,春暖花开》。课件展示背景图片:蔚蓝的大海标题:《面朝大海,春暖花开》。 师:对于许多人来说,海子也许还是一个陌生的名字。可是对于喜爱中国当代诗歌的人来说,海子是一个神话;对于许多人来说,海子也许只是一个写诗的傻瓜,但对于热爱真理的人来说,海子是一位烈士,一位圣徒。如果说舒婷是朦胧诗歌的圣母,那么海子就是第三代诗人的精神之父。而从朦胧诗到第三代诗人,正是中国当代诗歌主体意识觉醒的时期。今天,如果要写当代诗歌史,已经不能无视海子的存在。下面请一位同学朗读海子的简介。 师(补充):关于海子的自杀,有许多说法。我宁可相信海子生前的朋友、诗人骆一禾的说法,他认为海子的死亡与长期艰苦创作,用脑过度,导致精神分裂有关。

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来源:清风知己网

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