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《琵琶行(并序)》公开课学案设计(统编版高一必修上).docx

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碎片内容

《琵琶行(并序)》公开课学案设计(统编版高一必修上).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:体会琵琶女和诗人境遇的相通之处 | 全文约 1,018 字

核心要点

  • 《琵琶行(并序)》公开课学案设计(统编版高一必修上) 【学习指引】 《琵琶行并序》是部编版高中语文必修上册第三单元第八课的第三篇课文,这一课的三篇课文选取了李白、杜甫和白居易的不同体式的诗歌,要在诵读之中体会其不同的抒情方式和创作手法。
  • 学习这首诗歌的时候,要在诵读和感悟中,体会琵琶女和诗人境遇的相通之处,体会诗人抒发的人生感慨。

文档正文(预览部分)

《琵琶行(并序)》公开课学案设计(统编版高一必修上) 【学习指引】 《琵琶行并序》是部编版高中语文必修上册第三单元第八课的第三篇课文,这一课的三篇课文选取了李白、杜甫和白居易的不同体式的诗歌,要在诵读之中体会其不同的抒情方式和创作手法。《琵琶行并序》是一首长篇乐府诗,整首诗歌在环境的描写和琵琶乐声之中,讲述了琵琶女的故事,也道出了诗人自己的人生遭际。 学习这首诗歌的时候,要在诵读和感悟中,体会琵琶女和诗人境遇的相通之处,体会诗人抒发的人生感慨。重点欣赏诗中音乐描写和景物描写的精妙之处。 【素养目标】 1.理解白居易的生平及诗歌的创作背景,了解文体知识,积累文化常识。 2.找到文章的行文线索,理清全文脉络,分析本课的结构特点。 3.鉴赏艺术特色,学习描写音乐的方法,培养联想和想像能力。 4.通过分析诗人和琵琶女的形象特点,体会诗人表达的思想感情,领会主旨。

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来源:清风知己网

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