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碎片内容
统编版选择性必修中册《伶官传序》公开课优质公开课获奖教学设计（1 课时） 【教学目标】 1、知识与技能：掌握常见文言现象，积累精彩语句。 2、过程与方法：反复诵读，合作探究，学习本文对比论证的写作方法。 3、情感态度与价值观：理解本文阐述的道理，思考对人生的启示。 【教学重点】反复诵读，合作探究，学习本文对比论证的写作方法。 【教学难点】理解本文阐述的道理，思考对人生的启示。 【教学方法】学生自主赏析学生小组讨论教师点拨引导 【课时安排】一课时 【教学过程】 一、导入： “伶”人在古代就是指唱戏的、唱歌的、作乐的人。在中国的传统意识里，他们的地位非常卑微，如蝼蚁般微不足道。甚至连娼妓都不如，而且他们有专门的户籍，后代世世代代不得从良。不仅如此，古代的科举考试也把他们拒之门外。但在五代的后唐时期，伶人也扬眉吐气了几年，他们一脚踏上了历史的政治舞台，甚至还走进了权力的中心。
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