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碎片内容
《将进酒》优质公开课获奖教学设计(人教版高二选修优质公开课获奖教学设计设计) 将进酒 三维目标 知识与能力 了解诗歌创作背景 掌握诗歌基础知识 过程与方法 通过诵读反复吟咏，明确作者的抒情层次。 情感态度与价值观 批判的看待李白“及时行乐”的观点，学习李白自信乐观的人生态度。 一、导入 同学们一定能朗诵李白与酒难舍难分的传世佳作吧？ 李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 ——杜甫《饮中八仙歌》 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀香。但使主人能醉客，不知何处是他乡。 ——客中作 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。 ——月下独酌 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 ——宣州谢朓楼饯别校书叔云 二、题解背景 1、作者与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客，三人登高饮宴。岑勋，李白称他为“相门子”。元丹丘是当时著名的隐士，主要隐居地在嵩阳。
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