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心理健康 C 证考试题及答案目优质公开课获奖教学设计 14：如何帮助学生正确对待青春期自我形象？ 一、主题：如何面对体相烦恼 二目标：通过活动，找出案例中的不合理思维，挖掘导致当事人情绪困扰的不合理观念，增强学生的自信心，使学生悦纳自己。 【活动准备】 每个学生准备便笺和笔，教师准备教学课件。 【活动设计】 导入课题 老师： 你好，我是一个男孩子。近年来我好烦，时常抑制不住要流眼泪，因为我为自己长相烦恼，我长得很白、很秀气，同学们都说我是女孩子，给我起了绰号叫我“女人”，我恨死了这张脸，我真想现在去学修车，我一直认为脸上沾满油污，特别有男人味。老师你说我该怎么办？ 老师： 我一直梦想自己有美好的婚姻，理想的伴侣，也一直担心自己会成为老姑娘，因为我对自己的长相没有信心。 近来在网络上认识了一个男孩子，我们很谈得来，也时常通通信，我一直想着他。
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