1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
再别康桥(人教版高一必修优质公开课获奖教学设计设计) 《再别康桥》教案 教学目的： l、基础知识目标：了解新文人诗内涵。 2、思想教育目标：志摩的情感方式。 3、能力培养目标：学会新诗的鉴赏方法。 A、通过教师的指导学会欣赏诗歌的形式上的三美（音乐美、绘画美、建筑美）。 B、通过教师的分析赏析，学会从诗歌的形式、语言和意象等方面入手赏析诗歌。 教学重点： 1、新诗的艺术技巧鉴赏。 2、徐志摩的《再别康桥》的情感内涵。 教学方法：诵读吟咏法讨论鉴赏法 课时安排：一课时。 课堂教学设计： 师：同学们，今天我们来一起学习我国著名现代诗人徐志摩先生的《再别康桥》。轻轻的我走了/正如我轻轻的来/我轻轻的招手/作别西天的云彩。打动了不少人的心，我想在坐的每一位同学都为之打动了。这里似乎有一种淡淡的哀愁，但仿佛又有一种洒脱，阐释不尽，只是感觉它很美。
以上为全文约 37% 的内容，完整文档共 1,020 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-510769.html
