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碎片内容
四草 优质公开课获奖教学设计(八年级上册) 教学目标 1.理解周副主席的高尚人格 2.学习文中细腻的语言描写、动作描写、肖像描写和心理描写 3.理解文中重要语句的深刻含义 1、重点:理解文中关键语句的深刻含义。 2、难点:理清课文的线索。 以学生诵读课文为主,教师引导学生分析小说情节,激发学生阅读小说的兴趣。 两课时 一、创设情境、激情导入 1、忆《柳叶儿》导入新课 同学们还记得《柳叶儿》中作者儿时吃柳叶儿的情形与滋味吗?那可不是一种好味道:苦涩!但它可以给人填肚子,并不会给人带来伤害!可是在长征途中,当大家面临饥饿时,他们唯一的选择是吃草,你想过草的味道吗?而且其中的可能还会有毒读完王愿坚的小说《草》,你就会明白是怎么回事了! 2.作者简介和写作背景 1、作者简介 王愿坚,山东省诸城县相州镇人。当代作家。创作《党费》《粮食的故事》《七根火柴》《普通劳动者》等十多篇短篇小说。 .
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