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碎片内容
《以我手写我心》——以母爱为话题的作文教学案例(人教版七年级) ［教学设想］ 针对当前独生子女多、留守儿童多、缺乏监管、教育难、与父母有代沟，以至孝心在心中渐渐淡化，一谈到家庭就有种反感，一说到父母就更没什么好谈的。这种亲情的淡化，真情与心的偏离，又加上一般农村学生写作中不知道如何表达与抒发的情感的现象，我进行了这一堂亲情作文指导课。让学生体悟亲情，用真情与母亲对白，来一次心与心的真挚的交流，学会感恩。 ［教学目标］ 1、借助多种方法通过情感渲染，让学生充分感受生活中的真情。 2、激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。培养学生的即兴表达能力。 3、领会到“我手写我心”的习作真谛。 4、唤醒学生的心灵世界，抒写真情，激发对母亲的感激之情。 ［教学重点］指导学生如何“以我手写我心”来表达对母爱的理解与赞美。
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