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碎片内容
《智取生辰纲》名师优质公开课获奖教学设计(部编人教版九年级上册) 教学目标 1.巩固小说的有关知识：小说的概念及三要素 2.了解《水浒》的主要内容及作者的思想倾向 能力目标: 1．理清小说的故事情节，分析小说的人物形象 2．学习设置矛盾冲突刻画人物形象的方法 3．情感态度与价值观: 引导学生走进古典文学名著，主动阅读古代优秀作品，在历史文化土壤中汲取营养，提高文学修养和审美能力 难点 1.学习本文精巧的构思，即运用两条线索巧妙地组织故事，在复杂的矛盾冲突中刻画人物性格的写法。 2.学习本文环境描写的艺术手法。 3.认识封建社会尖锐复杂的阶级矛盾，以及起义英雄在反抗斗争中的智慧和力量。 一、导入 路见不平一声吼，该出手时就出手。”《水浒传》的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。《水浒传》有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。
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