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碎片内容
《一棵小桃树》优质公开课获奖教学设计(人教版七年级下册) 教学目标： 1、品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。 2、比较小桃树的成长和“我”的人生经历，领会小桃树的深刻内涵，学习托物言志的写法。 3、学习作者面对生活的困苦和磨难，要顽强地斗争，不懈地追求。 教学难点：学习比较阅读的方法。体会托物言志的写法。 教学方法：任务驱动法、点拨法。 学法：自主学习、合作交流相结合。 课前准备：布置学生查找作者贾平凹的资料，搜集与桃树、桃花有关的诗句，结合“阅读提示”自学课文。 课时：1 课时 教学过程： 第一课时 一、激发兴趣，导入新课 同学们，历代诗词中,题咏桃花的传世佳句多不胜数,大家课前搜集了与桃树、桃花有关的诗词，我们欣赏一下。 桃之夭妖,灼灼（zhuózhuó）其华。——《诗经》 雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然。——王维 桃花一簇开无主,可爱深红映浅红。
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