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碎片内容
台阶(人教版八年级上册) 学科：语文年级：八年级学校：抱龙中学 台阶 教材简析： 李森祥的《台阶》塑造了一个朴实、淳朴、无私的农民形象。他终年辛苦，积铢累寸，准备了大半辈子终于建成一栋有九级台阶的新屋，而新屋落成了，人也衰老，身体也垮了。文章表现了农民艰辛的生存状态和他们为改变现状而拼搏精神，兼有崇敬和怜悯双重感情色彩。 学情简析： 现在的学生的成长环境可以说是充满阳光雨露的，他们享受着来自社会和家庭的爱，但缺乏对他人的关爱意识。教学中老师应注重引导学生深入品味语言内涵，从而真正走进文学大师们的“人性关爱”的精神世界。 教学目标： 1、知识目标： （1）理解积累“凹凼、尴尬、微不足道、大庭广众”等词语。 （2）整体感知课文内容，把握故事情节，体会作者的思想感情。 2、能力目标： （1）把握父亲形象的特点，特别是其中的细节描写。 （2）学习作者命题立意，组织材料的方法。
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