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统编版必修下册第四单元跨媒介阅读与交流之《我看李子柒现象》优质公开课获奖教学设计 【学习目标】： 1.了解纸媒、电子媒体等常见媒介的特点，通过关键词提取和语义分析，掌握针对不同媒介获取信息、处理信息、应用信息的能力。 2.通过发现某个事件/热点/现象在不同媒介下呈现面貌的多样性，辨识媒体立场，多角度分析问题，形成独立判断与思考。 【核心问题】：在多媒体传播的深刻影响下，你对李子柒现象的看法是怎样的？ 【核心任务】：评论李子柒现象，表达个性化思考 共有四个步骤： 第一步选平台，定方向。 第二步搜资料，制字云。
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