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碎片内容
《我有一个梦想》优秀优质公开课获奖教学设计(高一必修四) 执笔人：刘吴建 教学课题：我有一个梦想 教学设想：课文两课时 教学目标：①了解作者的梦想。②通过朗读，在读与讲的过程中，领会演讲的特点。 重点难点：本文激情澎湃，文质兼美，应提倡多朗读和背诵，让学生在读与讲的过程中，领会演讲的特点。 教学方法：教学之前，引导学生查阅有关资料，了解一下美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。 教学媒体及用具：常规教具及多媒体 教学过程设计： 一、导入新课 通过奥巴马、赖斯、乔丹、科比等我们熟知的美国著名黑人引入学习马丁.路德.金的著名演说词《我有一个梦想》。 二、想一想 1、马丁路德金的梦想包含了哪些内容？（自由、平等、正义） 他为什么会有这样一个梦想？（备受歧视、生活困窘、没有自由） 3、他又准备通过什么方式与途径去实现他的梦想呢？（非暴力、精神力量；
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