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碎片内容
蜡烛 优质公开课获奖教学设计 知识与技能 理解文中“蜡烛”的内涵，学习用真实的细节来展现人物内心世界的写法。 过程与方法 自读课文，由浅入深地体会文章丰富的内涵。 情感、态度与价值观 体验战争带给人类的痛苦，解读世界上最宽厚的母爱，明确非正义战争必败是社会发展的必然规律。 重点 1．感受爱的光明、温暖与力量，体会侵略战争带给人类的灾难，增强学生为全人类负责的意识。 2．感受朴实语言的力量，探究细节刻画的内涵。 难点 通过分析人物外貌、动作描写，品味感受人物丰富的情感世界。 启发式教学、朗读法、自主合作探究法。 查找有关二战时期解放南斯拉夫的情况。 1．课时 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是唐代诗人李商隐的名句，同学们一定听说过吧。在苏联作家西蒙诺夫的笔下也有烛光，我们来看看，那是怎么样的“蜡炬”。 西蒙诺夫，苏联作家。
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