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《书愤》优质公开课获奖教学设计(人教版高二选修).docx

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《书愤》优质公开课获奖教学设计(人教版高二选修).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,018 字

核心要点

  • 他一贯坚持抗金主张,怀着“一身报国有万死”的牺牲精神,决心“扫胡尘”、“靖(平定)国难”,但在政治斗争中,屡遭朝廷投降派的排挤、打击,使得他“报国欲死无战场”。
  • 可是,他始终不渝地坚持自己的理想。
  • (示儿)陆诗的突出特点是“多豪丽语,言征伐恢复事”。

文档正文(预览部分)

《书愤》优质公开课获奖教学设计(人教版高二选修) 教学目的: 1、理解南宋陆游等爱国志士壮志难酬、年华空老、有心报国、无路请缨的悲愤情怀; 2、以《书愤》这首诗观照整个南宋时代相类主题的诗词; 3、学习知人论世、相互联系的诗歌鉴赏方法。 教学重点: 1、《书愤》主旨的理解及表现手法的运用; 2、知人论世、相互联系的诗歌鉴赏方法指导。 教学时数一课时 教学过程 一、导入 爱国主题在中国古代诗歌中源远流长,“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,这是每一个爱国人士的情怀,每当国家面临危亡时这种主题总会在诗坛上大放异彩。屈原、杜甫和陆游是有代表性的三个诗人。在屈原的作品中我们学习了《离骚》,杜甫的作品中我们学习了《蜀相》,今天我们学习陆游的《书愤》 二、知人论世 (知人)[投]作者介绍: 陆游,字务观,号放翁。南宋著名爱国诗人。陆游的诗今存9300 首(“60 年来万首诗”)。

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来源:清风知己网

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